Currículo e Ensino de História no Brasil: particularidades
Sobre este evento
Refletir criticamente sobre a construção dos currículos escolares de História e seus impactos no dia a dia da sala de aula e compreender o protagonismo do professor na execução, na ressignificação ou, até, na negação desse currículo oficial e proposição de abordagens metodológicas diferentes e atrativas para o ensino de história.
Programação
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Encerrada
Oficina
quinta-feira, 24 de outubro · 20:30 às 21:15
