Avaliação das aprendizagens em História: uma proposta para Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)
Sobre este evento
Objetiva-se na disciplina de Metodologia do Ensino de História, perceber as contribuições da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) pode potencializar a avaliação das aprendizagens como um processo participativo e dialógico, no qual professores e alunos podem vivenciar a integração ensino-avaliação-aprendizagem.
Programação
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Encerrada
Palestra
quarta-feira, 16 de outubro · 19:00 às 19:45
