História do Brasil em documentos: o uso das fontes históricas como estratégia de aprendizagem no Ensino Médio
Sobre este evento
Analisar e interpretar documentos e diferentes fontes históricas do Brasil como instrumentos de construção do conhecimento histórico, promovendo o desenvolvimento do pensamento crÃtico e a utilização das fontes históricas como estratégia de aprendizagem significativa no Ensino Médio.
Programação
Palestrantes
Antônia Cláudia da Silva Sousa
Professora Especialista
