A proposta integrada da Semana de Letras e da
Semana da Pedagogia EaD visa consolidar um espaço interdisciplinar de reflexão
crítica sobre as relações entre literatura, educação e formação docente, com
ênfase na produção literária feminina brasileira.
Historicamente, a literatura de autoria feminina
foi marginalizada nos currículos escolares e na historiografia literária. Ao
mesmo tempo, a formação docente enfrenta o desafio de promover práticas
pedagógicas mais inclusivas, críticas e socialmente comprometidas. Nesse
sentido, articular literatura feminina e educação permite não apenas
revisitar o cânone, mas também potencializar práticas de ensino que valorizem
diversidade, equidade e representatividade.
A proposta também responde às demandas formativas
contemporâneas (inclusive ENADE), ao fortalecer competências como leitura
crítica, argumentação, repertório sociocultural e análise educacional,
fundamentais para a atuação docente.
