A Educação Ambiental, compreendida em uma perspectiva crítica, ultrapassa a transmissão de informações sobre preservação da natureza e busca promover a formação de sujeitos capazes de compreender as relações entre sociedade, economia, cultura e meio ambiente. Nesse contexto, a escola assume um papel fundamental na problematização das questões socioambientais contemporâneas, estimulando a reflexão crítica, a participação da comunidade e o desenvolvimento de ações voltadas à sustentabilidade.
As questões 05 e 15 do ENADE 2025 evidenciam essa abordagem ao propor situações em que o professor articula mudanças climáticas, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), consumo consciente, reciclagem, participação comunitária e metodologias ativas, demonstrando que a Educação Ambiental deve ser interdisciplinar, contextualizada e comprometida com a transformação da realidade social.
