Momento Síncrono - Práticas de Ensino de História e a Utilização do Livro Didático

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Sobre este evento

Analisar a função e o potencial do livro didático como ferramenta pedagógica no Ensino de História, buscando identificar e discutir práticas de ensino que permitam sua utilização crítica, complementar e contextualizada para o desenvolvimento do pensamento histórico e da aprendizagem dos estudantes.

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Harley Gomes de Sousa

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Professor Mestre

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