Analisar o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) como instrumento de inclusão e redução das desigualdades educacionais, investigando seu papel na garantia do acesso equitativo a materiais didáticos de qualidade, bem como suas contribuições para a promoção da equidade, da diversidade e da melhoria do processo de ensino-aprendizagem na educação básica.