Neurociência e Aprendizagem: como o cérebro aprende e suas implicações para a prática pedagógica
Sobre este evento
Compreender os fundamentos neurobiológicos da aprendizagem e do desenvolvimento humano, relacionando-os às práticas pedagógicas e aos processos educativos contemporâneos. Integrar conhecimentos da Neurociência, da Psicologia da Educação e da Pedagogia para a análise e a proposição de estratégias de ensino que promovam aprendizagens significativas.
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