Esta aula abordará os principais fatores que interferem no processo de aprendizagem, como motivação, atenção, memória, emoções, desenvolvimento cognitivo e contexto sociocultural. Também serão discutidas as contribuições das neurociências e da Psicologia da Aprendizagem para a organização de estratégias de ensino que favoreçam uma aprendizagem significativa, inclusiva e centrada nas necessidades dos estudantes.